27 (877) от
19 июля 2010 года

Экономическая газета
Армении

 

  Главная  |   Архив   |  Обсуждение  |   Недвижимость  |   Реклама - Advertisement   |   Контакты   |   Подписка   |   Вакансии 

 

 

Архив
Аналитики

* Относительно теорий относительности

* Другие рецепты

Анализ и синтез

* Так говорил Станиславский

 

Ссылки:

SPYUR Information service

Armenian Business and Trade Portal

"Еркрамас" - газета армян России

 Analitika.at.ua

 
 

2


 
 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 


Панорама недели


Проект школы Дилижан под угрозой срыва

   Открытое письмо Общественному совету Армении от инициаторов проекта "Международная школа Дилижан"
В свете происходящих в обществе дискуссий вокруг внесения изменений в закон "О языке", в частности, и образовательной системы в целом к нам -- инициаторам проекта "Международная школа Дилижан", а также к членам Попечительского совета обращаются представители общественности как с поддержкой, так и с осуждением проекта создания "Международной школы Дилижан". Мы уважаем гражданское общество, его мнение важно для нас, поэтому мы обращаемся к вам -- тем, кто призван выражать и защищать мнение общественности.
Предложенные изменения закона "О языке" затрагивают интересы всех граждан республики, однако, на наш взгляд, обсуждение этого закона должно придать импульс более глубокой дискуссии о будущем Армении и армянской нации, о ее месте в мировом пространстве. Армения и армянская нация в целом должны ответить на несколько вопросов, чтобы определить модель своего будущего развития. Хочет ли нация процветать и развиваться или же выживать? Хочет ли Армения активно включаться в мировые процессы или же желает остаться изолированным государством со своими законами и правилами, замкнутым исключительно на себе и не обращающим внимание на то, что происходит за его пределами? Обе модели развития страны имеют право на существование. Однако выбор между этими моделями необходимо делать осознанно. Также необходимо понимать, что сделанный нацией выбор ведет к определенным последствиям -- как положительным, так и отрицательным. Анализ этих моделей -- предмет для отдельного серьезного разговора.
Понимая важность этой темы, еще в 2000 году группа бизнесменов армянского происхождения, живущих и работающих как в Армении, так и в других странах, инициировала проект "Армения-2020", к реализации которого привлекла консультантов мирового уровня, а также крупнейших независимых экспертов из различных стран. Результатом проделанной работы стала разработка в 2005 году сценариев возможного развития Армении на ближайшие 20 лет, подготовка анализа социально-экономического состояния страны, а также определение наиболее перспективных отраслей ее экономики, нуждающихся в модернизации или создании. Подготовленные материалы были доступны широкой общественности.
Кроме того, многие участники проекта "Армения-2020" на основе полученных данных начали реализацию частных инициатив как на территории Армении, так и за ее пределами. Они хорошо известны. Однако в связи с тем, что последний проект создания "Международной школы Дилижан" вызвал наибольшее количество вопросов и комментариев, остановимся на нем подробнее.
"Международная школа Дилижан" -- благотворительный частный проект без финансирования со стороны государства. Объем планируемых инвестиций превысит 60 млн долларов, которые не включают средства фонда на поддержку талантливых детей из малообеспеченных семей. Термин "благотворительный" означает, что инвесторы не будут получать прибыли и не рассчитывают вернуть вложенные в проект средства. Нам удалось собрать авторитетный Попечительский совет, состоящий из известных и уважаемых людей, которые готовы помогать осуществлению проекта.
"Международная школа Дилижан" -- школа-пансион международного уровня для детей из разных стран. Планируется, что к 2020 году в школе будут учиться примерно 600 детей от 13 до 18 лет, около 200 из которых будут гражданами Армении. Следует отметить, что порядка 80% ребят из Армении будут учиться бесплатно, на стипендии от благотворительных организаций и частных лиц. Если говорить о школе в целом, то в первый год ее работы мы предполагаем набрать приблизительно 60% стипендиатов -- одаренных детей со всего мира, чьи родители не способны оплачивать их обучение. Наличие стипендий позволит нам принимать талантливых детей вне зависимости от уровня благосостояния их родителей и занимаемого ими положения. Это для нас принципиально важно, так как наша школа не элитарная в привычном понимании этого слова. Элитарность наших студентов обусловлена их интеллектуальными способностями, а не благосостоянием их родителей.
По окончании школы ее ученикам будет выдаваться диплом Международного бакалавриата (МБ). На сегодняшний день это, пожалуй, наиболее методологически проработанная и известная международная программа, признаваемая большинством мировых университетов. Другими словами, диплом МБ открывает двери лучших высших учебных заведений в различных странах. Обучение в школе будет осуществляться на английском языке, так как это один из трех языков (наравне с испанским и французским), на которых разработана вся учебная литература по системе МБ, а также существует обширная база преподавательского состава, имеющего соответствующую квалификацию и опыт. Планируется, что студенты школы вне зависимости от их гражданства и этнической принадлежности будут изучать несколько иностранных языков, в том числе и армянский. Одной из своих основных задач мы считаем включение армянского языка в список языков МБ, преподаваемых и в качестве родного языка, и в качестве иностранного. Это позволит ввести его преподавание на любом уровне в любой из 3000 школ МБ в мире.
Популяризация преподавания армянского языка как армянам, так и иностранцам -- очень серьезная задача, которая требует больших интеллектуальных и финансовых вложений. Среди преподавателей школы мы видим как иностранцев, так и местных учителей, прошедших отбор и специальную программу обучения и стажировки в зарубежных школах. В летнее время на территории школы планируется организация лагеря для детей, где можно будет изучать армянский язык, заниматься спортом, отдыхать, знакомиться с новыми интересными людьми и погружаться в культуру Армении.
Для большинства потенциальных студентов нашей школы стоит вопрос не потери армянского языка, а его обретения, потому что сегодня эти дети едут учиться в Россию, Англию, Швейцарию и Америку. Мы хотим, чтобы у наших детей, имеющих армянское происхождение, была возможность получить прекрасное образования именно в Армении, чтобы они могли изучать ее культуру и историю, выучить язык своих предков. Студенты школы из РА будут изучать родной язык и родную литературу по программе, утвержденной Министерством образования РА для общеобразовательных школ страны, что позволит им с успехом поступать в университеты Армении. Мы также планируем, что в школе будут учиться дети, не имеющие армянских этнических корней, у которых будет возможность не только получить образование, которое позволит им реализовать себя, но и познакомиться с неизвестной для них древней культурой и языком. Это крайне амбициозная задача, но мы ставим ее перед собой осознанно.
Мы глубоко обеспокоены вопросом о том, кем будут ощущать себя наши дети -- подрастающее поколение шестимиллионной армянской диаспоры, которое родилось не в Армении и никогда не жило в стране своих предков. Наши дети ассимилируются, и это не может нас не тревожить. Миссия школы -- создание устойчивых и долгосрочных связей на основе принципов межнациональной толерантности с армянским колоритом и получение образования на самом высоком академическом уровне. Нас волнует вопрос о том, как мотивировать наших детей изучать армянский язык, который не является на сегодняшний день для них основным языком общения ни в семье, ни в школе, ни в среде их друзей. Для этого мы инвестируем в программы изучения армянского языка в рамках МБ. Именно с этой целью мы планируем преподавание истории Армении, ее литературы и искусства, а также хотим обучать наших студентов исконно армянским ремеслам. Мы стремимся, чтобы слова "Армения" и "армянин" не только ассоциировались с погибшими во время Геноцида и землетрясения, вызывая жалость и сочувствие, но и вызывали чувство гордости за победы, достижения и успехи наших выпускников в области науки, культуры и искусства. Мы хотим привлечь людей неармянского происхождения, которые свободно могут выбрать любое место на планете, чтобы учиться, жить, работать и растить своих детей. Мы тратим наше время, ресурсы, таланты и средства, чтобы Армения стала привлекательным и комфортным местом для наших детей, местом, куда армяне и неармяне будут приезжать и жить, чувствуя себя как дома в нашей гостеприимной стране. Именно поэтому мы инвестируем в создание инфраструктуры и условий для комфортного проживания преподавателей из разных стран, а также в повышение квалификации преподавателей из Армении.
К сожалению, вынуждены признать, что в результате неблагоприятного стечения обстоятельств в прогрессивной и деятельной части общества Армении сложилось негативное отношение к нашему проекту. Волна возмущения в связи с предложенными правительством РА изменениями в законе "О языке" всколыхнула неоднозначное отношение к школам с преподаванием на иностранных языках. Постепенно это привело к тому, что проект "Международная школа Дилижан", получивший множество положительных отзывов после торжественной церемонии посадки символического "дерева знаний" президентом РА, оказался в тени неблагоприятного общественного мнения. За сравнительно короткий срок, еще не успев начаться и заявить о себе, проект обрел оппозицию. Должны отметить, что изменения в законодательстве, ставшие причиной негативного фона вокруг проекта, не являлись необходимыми для его успешного осуществления, однако в существующем чтении закон усложнит детям -- гражданам Армении -- получение законченного среднего образования в нашей школе с целью дальнейшего поступления в вузы Республики Армения.
В настоящий момент мы с сожалением, но всерьез рассматриваем возможность приостановки работы над проектом, так как считаем, что для успешной реализации такого сложного начинания даже при условии полной поддержки со стороны государства и общества и без дополнительных препятствий потребуются гигантские усилия, чтобы убедить родителей отправить своих детей в страну, плохо им знакомую и непривычную, для получения образования и проживания. В сложившейся обстановке мы не видим возможности развивать проект, поскольку принципиально неправильно создавать школу в среде, которая ее отторгает.
Мы глубоко убеждены в том, что роль образования в XXI веке будет возрастать, поэтому для нас создание подобной школы является задачей, которую важно воплотить в жизнь. Правда, возможно, что сегодняшней Армении школа в утвержденной Попечительским советом концепции не нужна. По этой причине в октябре мы вынесем на следующем заседании Совета вопрос о возможности реализации этого проекта не на территории Армении. Однако мы верим в то, что Армения будет развиваться и процветать, и несмотря ни на что намерены продолжать содействовать этому процессу и по мере возможностей реализовывать проекты, способствующие развитию Армении.
Консолидированное мнение Общественного совета как органа волеизъявления народа поможет нам принять взвешенное решение о дальнейшей судьбе проекта.

Комментарий "ДЭ": Очень жаль, что судьба этого уникального образовательного проекта оказалась под вопросом -- усилиями нашей "прогрессивной" общественности. Мы полагаем, что все это стало результатом досаднейшего недопонимания сути вопроса, которое продемонстрировали многие оппоненты проекта. Не исключено даже, что многие оппоненты, прочитав текст данного обращения, впервые поймут суть проекта. И в этом заключается главная промашка инициаторов проекта, не обеспечивших должным образом распространение исчерпывающей информации о проекте в СМИ. Поэтому задачу авторов проекта мы видим не в том, чтобы перенести проект в другую страну, а в том, чтобы со второй попытки устранить этот пробел. Общественность должна была обсуждать конкретный опубликованный проект, а не слухи о нем. В итоге каждый говорил о своем, а не о проекте. Если проект не будет реализован, это станет большим поражением Армении.

 
С уважением,
инициаторы проекта "Международная школа Дилижан"
(публикуется с сокращениями)

 

Выскажите Ваше мнение

 

 

 


Олигархи представляют угрозу для экономики и демократии

   Несколько семей владеет банками, энергетикой, строительными компаниями и тормозит экономику Израиля, пишет Давиде Фраттини в статье, напечатанной в газете Corriere della Sera.
Аналитики Центрального банка Израиля подготовили доклад, данные которого свидетельствуют о том, что страна совсем не похожа на ту эгалитарную, о которой мечтали отцы сионизма и которая строилась на фундаменте киббуцов, а не на стальных сваях небоскребов. Богатство еврейского государства аккумулировано в авуарах 20 семей, стоящих во главе групп, управляющих банками, энергетикой, телекоммуникациями, строительством. Все вместе, все связаны друг с другом. Это слишком, по мнению Центрального банка, который в своем последнем докладе предупреждает: "Израиль -- одна из стран с самым высоким уровнем концентрации в западном мире, и в этом ее сходство с развивающейся страной. Агломераты контролируются семьями, отсюда и большие трудности для финансовой системы и экономической деятельности, потому что успех этих компаний -- и польза для государства -- зависят от личных отношений маленькой группы людей, а не от качеств и мастерства менеджеров", -- цитирует издание.
Нохи Данкер, владелец Idb Holdings, и Ицхак Тшува (группа Delek) возглавляют список из 500 самых богатых израильтян. Команда миллионеров стоит 75 миллиардов долларов, при этом ВВП страны достигает 194 млрд. По словам основателя The Marker (финансовое приложение газеты Haaretz) Гая Рольника, "некоторые крупные группы и семьи представляют угрозу для экономики и демократии. Они угрожают инновациям, производительности, росту, а правительству, политикам, прессе становится все труднее оставаться независимыми".
Власть семей настолько укрепилась, что премьер-министр Биньямин Нетаньяху обратился к антимонопольным властям с требованием подготовить законопроект, который бы способствовал сокращению чрезмерной концентрации капиталов и власти. Кнессет, в свою очередь, готовится обсудить предложение, выдвинутое совместно правыми и левыми, о том, чтобы суперзарплаты менеджеров не превышали зарплату самого низкооплачиваемого служащего компании больше, чем в 50 раз, пишет автор статьи. "Сегодня руководители могут зарабатывать в 500 раз больше своих сотрудников", -- пишет издание.

Комментарий "ДЭ": Вряд ли кто сомневается, что если бы Центробанк Армении сделал аналогичное исследование, то пришел бы к тем же выводам. Впрочем, особых исследований здесь и не требуется, все видно невооруженным глазом, т.к. болезнь слишком запущена. Видимо, поэтому наш Центробанк не тратит время на подобные анализы, и так все ясно.
Но всем должно быть ясно и другое. Когда олигархи чуть ли не в открытую позволяют себе силовыми и административными методами вышвыривать конкурентов с рынка, то это пощечина всей стране и всем без исключения ее гражданам независимо от их положения и занимаемой должности, в том числе (и в первую очередь) тем немногочисленным госчиновникам, от которых реально зависит решение этой проблемы. И пусть никто не делает вид, что не замечает этих пощечин. Звон от них раздается по всей стране.

 

 

Выскажите Ваше мнение